Onlinekurs „Politische Bildung“

Dieser Onlinekurs richtet sich an all jene, die Politische Bildung unterrichten – egal ob als selbstständigen Gegenstand (wie in der Berufsschule), als Kombinationsfach (z.B. Geschichte und Politische Bildung, Politische Bildung und Recht etc.) oder als Unterrichtsprinzip. Die Relevanz der Informations- und Partizipationsmöglichkeiten im Internet besteht in allen genannten Arbeitsfeldern ebenso wie im fächerübergreifenden Projektunterricht.

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Und auch jene, die Unterrichtsmaterialien oder Workshopangebote zur politischen Bildung entwickeln, sind eingeladen, diesen Kurs zu besuchen. Er soll anregen und helfen, Lehr- und Lernangebote zur politischen Bildung mithilfe des Internets vielseitig, abwechslungsreich und aktuell zu gestalten.
Der Kurs Politische Bildung ist eine Einführung mit vielen Möglichkeiten zur vertiefenden Recherche und zahlreichen Vorschlägen zur Weiterarbeit.

Politische Bildung in der Schule

• Unterrichtsprinzip Politische Bildung: Es besteht seit 1978. Der inhaltliche und organisatorische Rahmen ist durch den Grundsatzerlass Politische Bildung in den Schulen festgelegt.
• Unterrichtsfach Politische Bildung: In welchem Gegenstand und auf welcher Schulstufe Politische Bildung als Gegenstand verankert ist, variiert von Schultyp zu Schultyp. Wie die Rahmenbedingungen im Einzelnen aussehen, findet man auf der Website vom Zentrum polis – Politik Lernen in der Schule.
  Zuletzt wurde mit der Schaffung des Pflichtgegenstands „Geschichte und Sozialkunde / Politische Bildung“ ab dem Schuljahr 2008/09 Politische Bildung im Rahmen der Schulpflicht (auf der 8. Schulstufe) verankert. Details und Erläuterungen dazu bietet der Kommentar zum Lehrplan der AHS-Unterstufe und Hauptschule.
  Der neue Lehrplan ist auf Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler ausgerichtet. Themen der politischen Bildung werden stärker betont und der Lehrplaninhalt wurde um aktuelle Fragestellungen zur politischen Mitwirkung von Jugendlichen erweitert.
  Die Wichtigkeit politischer Bildung ist vor allem durch die 2007 erfolgte Wahlalterssenkung deutlicher ins öffentliche Bewusstsein gerückt.
• (Fächerübergreifender) Projektunterricht: Dieser spielt in der politischen Bildung ebenfalls eine wichtige Rolle. Grundlegendes zur Durchführung eines Projektes erfahren Lehrkräfte aller Schularten in der Broschüre Tipps zur Umsetzung – mit Erlasstext. Die Handreichung enthält neben der Definition von Projektunterricht und den gesetzlichen Rahmenbedingungen Wissenswertes zu allen Phasen des Projektunterrichtes (als umfangreiches Stichwortverzeichnis gestaltet). Die Praxisrelevanz wird durch eine Checklist für die Projektdurchführung, Kontaktadressen, ein Literaturverzeichnis und Webtipps sowie Instrumente des Projektmanagements gewährleistet und richtet sich sowohl an jene, die das erste Mal ein Projekt durchführen, als auch an Lehrpersonen und TrainerInnen, die bereits Erfahrung mit Projektunterricht haben und diesen weiter entwickeln wollen.
  

Politische Bildung in Österreich – WieWerWas
Mit dieser kurzen Darstellung zur Politischen Bildung in Österreich liegt eine Zusammenfassung vor, die einen schnellen Überblick darüber gibt, wie und wo in österreichischen Schulen Politische Bildung unterrichtet wird, welche AkteurInnen zur politischen Bildung und zu verwandten Zugängen arbeiten, wie diese anderen Themenfelder konstituiert sind und in welcher Beziehung sie zur politischen Bildung stehen.

Internet und E-Learning in der Politischen Bildung
Der Kurs Politische Bildung zeigt Wege und Möglichkeiten, um das Internet in der politischen Bildung gewinnbringend einsetzen zu können. Vor allem wird anhand von Beispielen gezeigt, wie das World Wide Web als Informations- und Partizipationsmöglichkeit in der politischen Bildung genutzt und eingesetzt werden kann. Ob als

• Informationsquelle,
• Diskussionsplattform,
• Publikations- und Präsentationsmedium oder
• als Kommunikationsmedium,

die Herausforderungen mit dem umfangreichen – oft unübersichtlichen – Angebot sind Anlass für das vorliegende Kursangebot. Ziel ist es, mit den aufbereiteten Informationen eine Orientierungshilfe für eine systematische und fachlich fundierte Nutzung der Inhalte zu geben.

Wie alle Online-Angebote umfasst auch das zur politischen Bildung ein breites Spektrum hinsichtlich

• Aktualität,
• Schwierigkeitsgrad,
• (Un-)Übersichtlichkeit,
• Seriosität und Zuverlässigkeit und
• Ausgewogenheit, 

die es zu bewerten gilt.

In den folgenden Kapiteln

• erhalten Sie grundlegende Informationen zur politischen Bildung,
• werden fachspezifische Ressourcen vorgestellt (Quellen, Grundlageninformation, Online-Journale, Mailinglisten, Informationsplattformen, Datenbanken usw.) und
• unterstützen Praxisbeispiele und Projektideen bei der Unterrichtsplanung und -gestaltung.

Kapitel 1: Fachdidaktik
Kapitel 2: Ressourcen
Kapitel 3: Praxis