e-LISA academy Newsletter
Juni 2006

EDITORIAL

• Erholsame Ferien und einen schönen Sommer! 

NACHRICHTEN:

• Software aus der Steckdose und andere Neuigkeiten aus der Zukunft
• 1. Schweizer Moodle-Konferenz
  
• Webby-Award 2006
  
• L@rnie-Award 2006 – Preisträger
• Österreichischer Schulhomepage-Award 2006
  
• Wikipedia: 400.000 deutscher Artikel
• eLSA Evaluation Abschlussberichte
  

DOSSIER:

• Kinder und Jugendliche im Internet
• Internet im Zusammenhang mit jugendlicher Identitätssuche
• Interview mit Schülerinnen und Schülern der 5A – Maturaklasse Hotel- und Tourismusschule Modul
• Jugendliche und Internet in Guatemala. Ein Interview mit Mag. Gerhard Sihorsch

TIPPS:

• Educational Technology & Educational Leadership: zwei neue Lehrgänge an der Donau-Uni Krems
• Neu überarbeitet: Onlinekurs „Freizeit und Kultur im Internet“
• Neu überarbeitet: Onlinekurs „Suchen und Finden im Internet“
• NEU: Onlinekurs „Physik“
• Tagung E-Learning-Didaktik: Call for Papers
• Schnupperkapitel aus dem Onlinekurs „Freizeit und Kultur“: Reiseplanung mit dem Internet

BUCHBESPRECHUNG:

• Masterthesis Erwin Abfalterer: Foren, Wikis, Weblogs und Chats im Unterricht

KLEINANZEIGEN

• MApEC 2006 (Multimedia Applications in Education Conference), Graz, 4.–6. September 2006

QUERBEET:

• Feed me better – gesunde Ernährung in der Schule
• Projektidee: Der lange Weg eines T-Shirts

EDITORIAL

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Erholsame Ferien und einen schönen Sommer!

Gleich ist es wieder einmal geschafft. Ein langes, anstrengendes Schuljahr ist in Kürze Geschichte. Und vor uns liegt die verheißungsvolle Zukunft, die sich zuallererst einmal in zwei (hoffentlich sommerlichen ;-) Sommermonaten entfaltet. Genießen Sie’s! Erholen Sie sich! Lassen Sie sich’s gut gehen! Und wenn Sie zwischendurch ein paar Stunden erübrigen können, dann gönnen Sie sich auch den einen oder anderen Kurs der e-LISA Sommerakademie. Im Schulabo für Lehrkräfte kostenlos und so weiter – Sie wissen schon …
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NACHRICHTEN:

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Software aus der Steckdose und andere Neuigkeiten aus der Zukunft

Haben Sie „Krieg der Sterne“ gesehen? Dann erinnern Sie sich vielleicht an die 3-D-Projektion von Prinzessin Leia, mit der sie – als kleines Hologramm – um Hilfe gegen den bösen Darth Vader und Konsorten bittet. Diese technische Vision aus der Zukunft hat nun auch den Planeten Erde erreicht … 
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1. Schweizer Moodle-Konferenz

E-Learning ist mehr als ein Antibiotikum gegen hohe Schülerzahlen oder der Versuch, PISA mit dem E-Vitamin positiv zu beeinflussen. 
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Webby-Award 2006

Inklusive Ehrenoscar übergibt die Academy of Motion Picture Arts and Sciences mittlerweile 25 Oscars für die unterschiedlichsten Kategorien und Leistungen. Da der Webby Award sogar besser als der Oscar ist – so meint zumindest die Zeitschrift Vanity Fair –, verwundert es also nicht, wenn diese Auszeichnung für exzellente Leistungen in puncto Webdesign, Kreativität, Usability und Funktionalität in insgesamt 70 Kategorien von A wie Activism bis Y wie Youth vergeben wird. Am 12. Juni fand die bereits 10. Webby Award-Verleihung in New York statt. 
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L@rnie-Award 2006 – Preisträger

Mit dem L@rnie-Award 2006 prämierte das Bildungsministerium heuer bereits zum vierten Mal im Rahmen von bildung.at computer- und webgestützte Lehr- und Lernmaterialien, die an Österreichs Schulen entwickelt wurden. Die Preisträger/innen wurden von WKÖ-Vizepräsident Richard Schenz begrüßt und die prämierten Contents von Frau Sektionschefin Mag. Heidrun Strohmeyer der interessierten Öffentlichkeit vorgestellt. 
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Österreichischer Schulhomepage-Award 2006

Und noch ein Internet-Award: Nach dem Webby- und dem L@rnie-Award zu guter Letzt das Ergebnis des österreichischen Schulhompage-Awards. 
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Wikipedia: 400.000 deutscher Artikel

Am 18. 5. 2006 wurde der 400.000ste deutsche Artikel in der Online-Wissensdatenbank Wikipedia verfasst. Die deutschsprachige Version von Wikipedia liegt damit auf Platz zwei der über 200 verschiedenen Sprachausgaben. 
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eLSA Evaluation Abschlussberichte

Das Institut für Lehrer/innenbildung und Schulforschung der Univ. Innsbruck unter Univ. Prof. Dr. Michael SCHRATZ wurde mit der Evaluation des Projektes eLSA (e-Learning im Schulalltag) unter Mitarbeit von Prof. Mag. Kurt LEITL vom BRG/BORG Landeck beauftragt. 
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DOSSIER

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Kinder und Jugendliche im Internet

Wie verwenden eigentlich Kinder und Jugendliche das Internet? Welche Chancen und welche Risiken ergeben sich dadurch? Wie häufig wird das Internet zur Freizeitgestaltung genützt? Gibt es das Phänomen Internetsucht? Und wie begegnet man als Elternteil oder Lehrkraft diesen Entwicklungen? Wir haben uns in unserem Dossier mit dieser Thematik auseinander gesetzt. 
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Internet im Zusammenhang mit jugendlicher Identitätssuche

Die Jugendzeit ist – mehr als andere Lebensphasen – eine Zeit verstärkter Identitätssuche und Auseinandersetzung – mit sich selbst, mit anderen, mit Werten der Kultur, den Realitäten, den Anforderungen und Erwartungen der Gesellschaft. Wir sprachen mit der Expertin Mag. Dr. Ingrid Francisca Reichmayr über die Chancen und Risiken der Entwicklung Jugendlicher im Zusammenhang mit der Verwendung des Internets. 
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Interview mit Schülerinnen und Schülern der 5A – Maturaklasse Hotel- und Tourismusschule Modul

In der renommierten Hotel- und Tourismusschule Modul im 18. Wiener Gemeindebezirk werden pro Jahr 800 Studentinnen und Studenten sowie Schülerinnen und Schüler auf die Berufspraxis vorbereitet. Schulerhalter ist die Wirtschaftskammer Wien, somit fungiert das Ausbildungszentrum Modul als Privatschule mit Öffentlichkeitsrecht. Obwohl sie kurz vor der Matura stehen, haben sich Stefanie Dürstein, Lyvia Huber und Lukas Kaltenegger (jeweils 18) Zeit genommen, um über ihr Internet-Verhalten sowie die Chancen und Risiken des Internets zu sprechen. 
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Jugendliche und Internet in Guatemala. Ein Interview mit Mag. Gerhard Sihorsch

Mag. Gerhard Sihorsch unterrichtet seit sechs Jahren Englisch an der Österreichischen Schule in Guatemala und setzt dazu intensiv auf die Verwendung von Computer und Internet. Wie Jugendliche in Guatemala mit dem Internet umgehen, wie die schulische Situation generell aussieht und vieles mehr erfahren wir im folgenden Interview. 
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TIPPS:

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Educational Technology & Educational Leadership: zwei neue Lehrgänge an der Donau-Uni Krems

Hauptziel des im Spätherbst startenden Universitätslehrganges Educational Technology ist die Vermittlung von Kompetenzen im Umgang mit aktuellen Technologien und Medien im weiteren erzieherischen Umfeld.
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Neu überarbeitet: Onlinekurs „Freizeit und Kultur im Internet“

Sommerferien, Urlaubszeit, Reisezeit, Zeit für Kulturerlebnisse, Zeit, Unbekanntes zu erforschen und neue Fähigkeiten zu erwerben. Und schon sind wir mitten im Thema des Kurses: Internet, Sektion Freizeit- und Kulturangebote. 
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Neu überarbeitet: Onlinekurs „Suchen und Finden im Internet“

Es gibt kaum ein Thema, zu dem es keine Beiträge, Materialien und Informationen im Internet gibt. Die Schwierigkeit bei einer Recherche besteht meist darin, das Gesuchte zu finden bzw. bei einer Fülle von Suchergebnissen die Spreu vom Weizen zu trennen. 
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NEU: Onlinekurs „Physik“

Die Familie der e-LISA academy-Gegenstandskurse hat Zuwachs bekommen: Der Onlinekurs „Physik“ steht unseren Abonnentinnen und Abonnenten ab sofort zur Verfügung! Hier erfahren Sie alles über den erfolgreichen Einsatz von Computer und Internet im modernen Physikunterricht. 
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Tagung E-Learning-Didaktik: Call for Papers

Zum Auftakt für ein weiteres erfolgreiches Jahr im österreichischen eLearning Cluster wird im Herbst (19. bis 20. Oktober) eine österreichweite Tagung mit Schwerpunkt E-Learning-Didaktik veranstaltet. 
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Schnupperkapitel aus dem Onlinekurs „Freizeit und Kultur“: Reiseplanung mit dem Internet

Wussten Sie schon? Fast alle Ferien beginnen im Internet! Und das zu Recht! Denn nichts ist bequemer als sich entspannt hinzusetzen und Infos über lang gehegte Traumziele aufzurufen. Ob Sie nun ein Komplettangebot suchen, eine ausgiebige Sightseeingtour planen oder am Strand einfach faulenzen wollen: Das Internet bringt Ihnen das Ziel Ihrer Reiseträume näher. 
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BUCHBESPRECHUNG:

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Masterthesis Erwin Abfalterer: Foren, Wikis, Weblogs und Chats im Unterricht

Foren, Weblogs, Chats und Wikis werden im schulischen Bereich mitunter noch als Neuheiten mit beträchtlichem didaktischen Potenzial angepriesen. In seiner Masterthesis geht es Mag. Erwin Abfalterer nicht um eine neuerliche Auseinandersetzung mit der Frage, ob sie sich für den Unterricht eignen, sondern vor allem darum, in welcher Form sie eingesetzt werden können. Anliegen der Arbeit ist es, didaktische Möglichkeiten auszuloten sowie Hindernisse und Beschränkungen aufzuzeigen. 
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KLEINANZEIGEN

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MApEC 2006 (Multimedia Applications in Education Conference), Graz, 4.–6. September 2006

Der Studiengang Informationsmanagement der FH JOANNEUM veranstaltet in Graz eine internationale Konferenz zum Thema Multimedia & Education. 
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QUERBEET:

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Feed me better – gesunde Ernährung in der Schule

Starkoch Jamie Oliver sammelte über 270.000 Unterschriften für eine Petition mit dem Titel "Feed me better!" und wurde damit von Tony Blair empfangen. Die Website des Projektes wurde mit einem Webby-Award ausgezeichnet und eignet sich hervorragend zur Bearbeitung des Themas „gesunde Ernährung“ im Englischunterricht.
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Projektidee: Der lange Weg eines T-Shirts

Wo kommt unsere Kleidung her? Welchen Weg legt ein T-Shirt zurück, bevor wir es im Geschäft kaufen können? Spannende Themen, die sich (unter anderem) für den fächerübergreifenden Unterricht eignen. 
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