e-LISA academy Newsletter
September 2007 EDITORIAL
NACHRICHTEN
TIPPS
DOSSIER
KOLUMNE
BUCHREZENSION
KLEINANZEIGEN
QUERBEET
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EDITORIAL
Liebe Kollegin, lieber Kollege,
es fällt mir diesmal schwer, einen ersten Satz zu finden, der dem, wie ich diesen Schulbeginn bislang erlebt habe, einigermaßen gerecht wird. Kandidaten für den Anfang dieses Newsletters wären beispielsweise:
eFit ist tot, es lebe FutureLearning.
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NACHRICHTEN
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e-LISA academy Seminarkatalog HerbstWinter 07/08
Der e-LISA academy HerbstWinter Seminarkatalog ist da! Und eines können wir Ihnen gleich vorab verraten: die Moodlerei geht weiter! Wir freuen uns, Ihnen unser neues – um acht kooperative Online-Seminare erweitertes – und Seminarprogramm vorstellen zu dürfen. Eine Teilnahme mittels Freitickets ist natürlich auch diesen Herbst wieder für alle Schul- und Privatabo-UserInnen möglich.
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Schulabo statt Privatabo – Umtausch gefällig?
Hiermit möchten wir allen Besitzerinnen und Besitzern eines e-LISA academy-Privatabos einen Vorschlag unterbreiten, der uns von einer Person aus dem Kreis der e-LISA academy-PrivatabonnentInnen gemacht wurde und den wir gerne aufgreifen.
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Edumoodle-Upgrade
Vielleicht hatten Sie bereits das Vergnügen, die neue Moodle-Version 1.8.2 auszuprobieren ... Fast alle Schulen, die über eine edumoodle-Schulinstanz verfügen, haben seit Kurzem die Möglichkeit dazu! Denn im Laufe des Sommers erfolgte ein (in Kürze bei allen Instanz vollständig abgeschlossenes) Upgrade aller edumoodle-Instanzen auf diese derzeit neueste Moodle-Version.
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e-LISA Sommerakademie 2007 –
Moodlen ohne Ende
Die diesjährige e-LISA Sommerakademie stand ganz im Zeichen der Lernplattform Moodle. 40 kooperative Online-Seminare fanden im Lauf der Sommerferien zu Themen wie „Moodlen lernen“ (23 Seminare!), „Testen und Bewerten mit Moodle“, „Animationen erstellen“, „Web 2.0“, Leseerziehung, Bildbearbeitung oder „Projekttage für die ersten zwei Schulwochen“ statt.
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Virtuelles Konferenzzimmer
Teachers only – so lautet das Motto des neuen virtuellen e-LISA academy Konferenzzimmers. Es soll ein Treffpunkt für alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer an den e-LISA academy Online-Seminaren sein und vielfältige Möglichkeiten des Austauschs bieten. Eine Besonderheit unserer Fortbildungsangebote – nämlich die Tatsache, dass hier Bundesländergrenzen keine Rolle spielen – ist auch hier von Bedeutung:
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eLearning Tag Graz
Am 18.9.2007 fand an der FH JOANNEUM Graz der traditionelle eLearning Tag statt. Diesmal stand die Veranstaltung unter dem Motto „Neues (altes) Lernen und Lehren mit Web 2.0“. Aus dem universitären wie aus dem schulischen Bereich wurden zahlreiche interessante Projekte zum Thema vorgestellt.
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TIPPS ^
Kostenlose Schulabos im Aktionsjahr für alle Schulen in OÖ!
Onlinefortbildung für Lehrerinnen und Lehrer mit e-LISA academy gibt es nunmehr seit 10 Jahren. Die Qualität und auch die Flexibilität dieser Art, sich Know-how und Praxis für das Lernen der Zukunft anzueignen, sucht ihresgleichen.
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Moodlen lernen in Kärnten
Sind die KärntnerIn? Dann haben Sie’s gut! Weil es das kooperative Online-Seminar jetzt auch exklusiv in Kärnten angeboten gibt.
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Moodle 1.8 – Das Moodle-Praxisbuch
Moodle wurde upgedatet – die derzeit gängige Version ist die Version 1.8 – und auch das bewährte Moodle-Praxisbuch von Fredi Gertsch gibt es nun aktuell für die Version 1.8.
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Literatur 2.0
Und wieder macht das Internet dem guten alten Medium Buch Konkurrenz: Podcast- und Wiki-Romane bieten nicht nur jedem die Möglichkeit, einmal in die Rolle eines Autors zu schlüpfen, sondern eröffnen auch richtigen Autoren neue Perspektiven: Online-Marketing und Online-Veröffentlichungen sind manchmal ein erster Schritt in Richtung Bestsellerliste.
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Politik Lernen in der Schule –
Newsletter-Sondernummer von Zentrum polis
Zentrum polis fungiert im Auftrag des BMUKK als pädagogische Serviceeinrichtung für die Bereiche Politische Bildung, Menschenrechtsbildung, Bildung für nachhaltige Entwicklung und VerbraucherInnenbildung. Es will Drehscheibe für Vernetzung und Information sein und bietet einen hochinteressanten zweimonatlichen Newsletter in digitaler Form an, der Sie sicher interessieren wird:
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ÖKOLOGisierung von Schulen –
Bildung für Nachhaltigkeit
Nachhaltigkeit, ein Schlagwort in aller Ohren. Doch worum geht es dabei wirklich? Bildung und Kommunikation können einen wesentlichen Beitrag zum Wandel in Richtung einer nachhaltigen und gerechten Gesellschaft leisten und dadurch eine lebenswerte Zukunft gestalten helfen.
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Mobile Classroom
Dass Schüler ihre Handys während des Unterrichts gerne verwenden, ist nicht neu und meistens auch nicht erlaubt, dass sie ihre liebsten Spielzeuge aber im Unterricht sogar benutzen sollen, ist eine Innovation: Im Rahmen eines Schulversuchs werden im Physikunterricht Experimente von Schülerinnen und Schülern mit dem Handy dokumentiert und ihre Arbeit den Mitschülern und Eltern zugänglich gemacht.
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Lesetipp:
Michael Wagner: Identitätsrückprojektion in Aktiven Medien. Wann können Computerspiele unser reales Verhalten beeinflussen?
Das e-beratungsjournal haben wir Ihnen bereits in einer Newsletter-Ausgabe aus dem Jahr 2005 wärmstens empfohlen. Dass sich ein Reinschauen immer wieder lohnt, zeigt folgender Artikel von Michael Wagner, der in der aktuellen Nummer des e-beratungsjournals zu finden ist.
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DOSSIER
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An der Schwelle zum Futurelearning
Vor Kurzem flatterte mir die Einladung zur Veranstaltung „futurelearning – eine Standortbestimmung zum Lernen mit neuen Medien mit Bundesministerin Dr. Claudia Schmied“ auf den Schreibtisch. Ein Schmunzeln, der Satz „Le roi est mort, vive le roi!“ und Zufriedenheit waren meine ersten Assoziationen ...
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„Vermoodlet euch“ oder: was die e-LISA Sommerakademie 2007 lehrt
Seit 10 Jahren widmet sich e-LISA academy insbesondere im Rahmen der e-LISA Sommerakademie der Online-Weiterbildung von Lehrkräften. Thematisch und inhaltlich ging es bislang schwerpunktmäßig um die Nutzung von Computer und Internet im schulischen Unterricht und das dafür notwendige technische und insbesondere didaktische Wissen. Ende 2005 hat Moodle sich e-LISA academy quasi „ausgesucht“. Man kann es nicht anders ausdrücken: Moodle war plötzlich da, hat uns – vorab mit dem Projekt edumoodle – einfach in Beschlag genommen. Und seitdem nehmen die Dinge ihren „moodeligen“ Lauf …
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Lehrerbildung 2.0 – eine Konzept-Skizze
Länger als fünf Jahre haben die Pädagogischen Institute und e-LISA (academy) bisher schon erfolgreich kooperiert. Die Gründung der Pädagogischen Hochschulen einerseits bzw. die Ausschreibung der sogenannten futurelearning-Kompetenz-Cluster durch das BMUKK andererseits könnten nun für die Zukunft sowohl die bisherige Zusammenarbeit nachhaltig sicherstellen als auch neue Bereiche der Kooperation ermöglichen. In den nächsten Absätzen daher in knappen Worten skizziert, wie so ein Konzept aussehen könnte …
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Lehrerbildung 2.0 – eine Bildbetrachtung
Anleitung: Sie können diese Bildbetrachtung auf zweierlei Weise durchführen. Entweder Sie laden sich jetzt die Datei http://www.e-lisa-academy.at/dl/lehrerbildung
zweinull.pdf herunter, drucken sie (möglichst in Farbe, möglichst im A3-Format, möglichst doppelseitig) aus und falten sie in der Mitte. Oder Sie verzichten fürs Erste auf den Genuss der Details und erschließen sich die „Lehrerbildung 2.0“ vorerst einmal aus einer gewissen Distanz, was natürlich auch seine Reize hat.
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KOLUMNE^
Exklusives Reiseangebot!
Radrundfahrt durch Moodleland
Eine Kolumne von Ulrike Höbarth
Vorgaben: vorgegebene Teiletappenziele, festgelegter Zielort. Die genaue Streckenführung wird während der Fahrt gemeinsam vom Team oder individuell festgelegt.
Dauer: 4 Wochen
Max. Teilnehmeranzahl: 12
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BUCHREZENSION ^
Kugler / Schrack / Gröstenberger / Dorninger: Konstruktivismus in der Berufsbildung. Neue Wege des Lernens mit elektronischen Lernumgebungen
„Die Berufsbildung ist für konstruktivistische Lernansätze geradezu prädestiniert“ – so Sektionschef Mag. Theo Siegl (Berufsbildendes Schulwesen) im Vorwort der kürzlich im Jugend & Volk Verlag erschienenen Publikation. Wie sich konstruktivistisches Lernen in elektronischen Lernumgebungen in den Bereichen Fremdsprachenunterricht, Mathematik, Informatik und in Wirtschaftsfächern gestalten kann und wo der Mehrwert des Lernens mit Neuen Medien in der Berufsbildung liegt, wird in der 112 Seiten umfassenden Publikation kompakt und anschaulich beschrieben.
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KLEINANZEIGEN
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eLearning Didaktik Fachtagung
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Interpädagogica 2007
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QUEERBEET ^
Guter Rat gefragt? Lebenshilfe naht –
auf youtube.com
Bei YouTube und Co. boomt die Lebenshilfe per Video, so berichtet der ORF unter http://www.orf.at/
070830-16037/index.html.
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Classroom 2.0
Wem das Konferenzzimmer seiner / ihrer Schule zu klein ist, um sich mit anderen auszutauschen, oder wer sich in einer großen Community gut aufgehoben fühlt, der / die sollte einmal einen Blick auf www.classroom20.com werfen.
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Avantgarde im Unterricht
Ein kleiner Tipp am Rande für alle, die sich im Unterricht mit der Avantgarde auseinandersetzen wollen, ist www.ubu.com . Die Website eignet sich vor allem für den Unterricht in Deutsch, Musik und Bildnerischer Erziehung.
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Jing – Screenshots und -casts im Handumdrehen verschickt!
Jing ist eine Software zur Erstellung von Screenshots und Screencasts für den schnellen Gebrauch zwischendurch.
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