e-LISA academy Newsletter
Mai 2008 EDITORIAL
NACHRICHTEN
TIPPS
DOSSIER
INTERVIEW
BUCHREZENSION
KLEINANZEIGEN
EDITORIAL
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Liebe Kollegin, lieber Kollege, ...
der Sommer steht vor der Tür und somit auch die schönste Fortbildungszeit des Jahres – das vorläufige e-LISA Sommerprogramm steht ab sofort für Sie bereit. Wir waren über das zahlreiche Feedback im Konferenzzimmer zu unserem Sommerprogramm begeistert und überrascht und wollen diese Anregungen auf jeden Fall in die zukünftige Gestaltung unseres Kursprogramms so bald als möglich aufnehmen. Ab 2. Juni können Sie Ihre Kurse buchen – wobei auch in diesem e-LISA academy Trimester wieder einige neue Kurse auf Sie warten – wie zum Beispiel ein kooperatives Onlineseminar zu e-Portfolio. (mehr ... )
NACHRICHTEN
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e-LISA academy Sommerakademie08
Es ist soweit: Das vorläufige e-LISA academy Sommerprogramm ist da! Zusätzlich zu unseren Onlinekursen zum Selbststudium in den eBasics und der e-LISA Kursbibliothek, die Ihnen zeit- und ortsunabhängig ganzjährig auf www.e-lisa-academy.at im Bereich „Meine e-LISA academy =>Meine Kurse zur Verfügung stehen, freuen wir uns, Ihnen eine Reihe weiterer neuer kooperativer Online-Seminare präsentieren zu dürfen. (mehr ... )
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8goals4future – acht Ziele für die Zukunft der Welt
8goals4future ist ein vom Außen- und Unterrichtsministerium gefördertes Projekt, das einen Beitrag zur entwicklungspolitischen Bildungsarbeit leisten will. Unter www.8goals4future.at erreichen Sie ein reichhaltiges Bildungsportal zu den im Jahr 2000 von der UNO definierten Millenniums-Entwicklungszielen (MDGs) und der Österreichischen Entwicklungszusammenarbeit (OEZA), das vor allem SchülerInnen zwischen 14 und 19 Jahren und Lehrende ansprechen soll. (mehr ... )
^ LehrerInnen erkennen Begabungen. Eine Podiumsdiskussion an der Kirchlichen PH Wien
Ein Buch zieht Kreise. „Der talentierte Schüler und seine Feinde“ lockt auch Freitagnachmittag „nach 16 Uhr“, wie Rektorin Greiner schmunzelnd in ihrem Einleitungsstatement anmerkte, mehr als 400 Personen in den Festsaal der PH nach Strebersdorf. Zu hören war an besagtem 16. Mai eine äußerst differenzierte Diskussion und (mindestens) eine unbeantwortete Frage. (mehr ... )
TIPPS
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"Planet Schule" oder auch "Schulfernsehen heute"
Mit Schulfernsehen verbinden wir heute nicht unbedingt spannende und didaktisch wertvolle Sendungen, viel eher erinnern wir uns an leicht angestaubt wirkende Lehrfilme in senfgelb-orangefarbigem Dekor der 70er-Jahre. Was damals als Bildungsoffensive von SWR und WDR startete, hat sich inzwischen äußerst vorteilhaft weiterentwickelt und wird multimedial ergänzt. (mehr ... )
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E-Portfolio bereits im Kindergarten?
Wie können Portfolios bereits im Kindergarten eingesetzt werden? Macht das überhaupt Sinn? In ihrem Artikel „Portfolioarbeit im Kindergarten – ein Einstieg“ zeigen die Autorinnen Elisabeth Schallhart und Diana Wieden-Bischof, wie Portfolioarbeit bereits im Kindergarten Schritt für Schritt gelingen kann. Sie gehen darin auch der Frage nach, ob Portfolios besser papierbasiert oder digital gestaltet werden sollen. (mehr ... )
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Seitenstark – Kinderseiten im Internet
Wie können Portfolios bereits im Kindergarten eingesetzt werden? Macht das überhaupt Sinn? In ihrem Artikel „Portfolioarbeit im Kindergarten – ein Einstieg“ zeigen die Autorinnen Elisabeth Schallhart und Diana Wieden-Bischof, wie Portfolioarbeit bereits im Kindergarten Schritt für Schritt gelingen kann. Sie gehen darin auch der Frage nach, ob Portfolios besser papierbasiert oder digital gestaltet werden sollen. (mehr ... )
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ZAL, das interaktive Mathespiel
2008 ist das Jahr der Mathematik – und dass ein von vielen gefürchtetes Schulfach wie Mathe tatsächlich Spaß machen kann, beweist ein neues interaktives Spiel, das unter dem Motto „du kannst mehr Mathe, als du denkst“ auch jene motiviert, die bis jetzt eher zu den mathematischen Angsthasen zählten.
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Selbstgesteuertes Lernen–Miniserie im eLISA Pod ab Juni 
Das wissenschaftliche Buch von Dipl.-Päd. Alois Schett behandelt im theoretischen Teil die diversen Zugänge zum selbstgesteuerten Lernen (Forschungen der letzten 30 Jahre zu diesem Thema).
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Google Earth: Unterricht in 3D 
Google Earth ist eine von Google entwickelte Software, die einen virtuellen Globus darstellt. Mithilfe des Programms fliegen Sie quasi vom All aus um die Welt und erkunden aus der Vogelperspektive die entlegensten Gebiete – kostenlos und ohne aufzustehen! Wie Google Earth auch den Geographieunterricht bereichern kann, zeigt ein empfehlenswerter Beitrag auf lehrer-online.de, den wir Ihnen hier vorstellen möchten. (mehr ... )
DOSSIER
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Leseerziehung: Online-Angebote, Initiativen und Konzepte
Kinder lesen (keine Bücher) mehr – so der Titel eines kooperativen Online-Seminars von e-LISA academy. Was dann? Ein großer Teil des Lesens spielt sich heutzutage online ab und natürlich nicht nur bei SchülerInnen … Auch – und vor allem – für LehrerInnen gibt es österreichweit eine Reihe an Websites und Initiativen, die KollegInnen aus allen Fächern bei der Leseförderung im Unterricht unterstützen sollen. Einige dieser Seiten werden Sie in diesem Dossier noch genauer kennenlernen, einen Überblick über die wichtigsten Websites möchten wir Ihnen hier geben. (mehr ... )
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PISA und wie wir den Turm wieder gerade biegen könnten. Ein Interview mit Prof. Dr. Christine Garbe
Prof. Dr. Christine Garbe lehrt an der Leuphana Universität Lüneburg im Institut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik. Im Interview formuliert sie Thesen zu den Gründen für das schlechte Abschneiden in der PISA-Studie im Bereich Lesekompetenz, spricht darüber, wie unterschiedlich Mädchen und Burschen lesen und wie neue Medien wie z.B. das Internet das Leseverhalten der Kinder und Jugendlichen beeinflussen. (mehr ... )
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Lesenetzwerk – Eine Website, ganz dem Lesen gewidmet:
Die Vorgaben 2007 waren knapp und klar: Eine Website fürs Lesen sollte entstehen – etwas Neues, Innovatives. Ein Angebot im Internet – für alle, die sich mit dem Thema beschäftigen, vor allem jedoch für Lehrerinnen und Lehrer. Da war es zunächst nicht leicht, den geeigneten Namen fürs Produkt zu finden. Bald jedoch war dem Entwicklerteam (BMUKK, Info-Media) klar: Er lag von Anfang an auf der Hand! Lesenetzwerk sollte die neue Website heißen. Vom Design her gab es keine Diskussionen: Modern, sachlich, flott und doch ein wenig wie eine Zeitung sollte Lesenetzwerk sich präsentieren können. (mehr ... )
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Lesen in Tirol: www.lesen.tsn.at
Vor knapp vier Jahren wurde die Website Lesen in Tirol des Tiroler Bildungsservices und des Landesschulrats für Tirol auf der „Bildung-Online“ in Hall in Tirol erstmals präsentiert. Bis heute konnten mehr als 3.000 Artikel, Rezensionen, Buchtipps und Veranstaltungsankündigungen auf „Lesen in Tirol“ veröffentlicht werden. (mehr ... )
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Lesekompetenz Tirol – Leseförderung an Tirols Volksschulen
Zu Jahresbeginn 2005 startete der Landesschulinspektor für die Pflichtschulen, HR Dr. Reinhold Wöll, eine Initiative zur Leseförderung an Tiroler Volksschulen. Das Team von damals drei vom Unterricht freigestellten Volksschullehrerinnen startete mit der Klärung der Fragen, was seine Aufgaben sein würden, wie diese umgesetzt werden sollten und wie die Kollegen und Kolleginnen an den Tiroler Volksschulen das Angebot nützen könnten. So entstand „Lesekompetenz Tirol“, www.lesekompetenz.tsn.at, eine Initiative, die sich im folgenden Bericht selbst vorstellt. (mehr ... )
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LEGIMUS – Lesen ist ein Fest!
Im Oktober 2004 trafen sich auf Anregung des Landesschulinspektors für die Pflichtschulen in Tirol, HR Dr. Reinhold Wöll, die ARGE-LeiterInnen für Leseerziehung an den Tiroler Pflichtschulen zu einem Treffen, dessen Ziel die Ausarbeitung eines Konzeptes zu irgendeiner Form eines Lesefestes war. Noch am selben Tag wurde der Name LEGIMUS gefunden: www.legimus.tsn.at (mehr ... )
INTERVIEW
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Moodle – aus Liebe zum Lernen. Ein Interview mit Ralph Hilgenstock
Ralph Hilgenstock ist Trainer, Berater und Coach, Leiter der Firmen DIALOGE und ELIDIA. Seit vielen Jahren befasst er sich mit dem Einsatz von Moodle für die Schulungs- und Projektarbeit in Unternehmen, Hochschulen und Schulen. Wir sind beinahe verleitet, ihn Mr. Moodle zu nennen. (mehr ... )
BUCHREZENSION
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James Surowiecki: Die Weisheit der Vielen
In seinem Buch „Die Weisheit der Vielen“ versucht James Surowiecki anhand zahlreicher Beispiele darzustellen, warum Gruppen klüger sind als Einzelne. Diese doch recht provokante These reizt dazu, sich mit der Publikation näher zu beschäftigen. Wikipedia und Open Source, Google und zahlreiche andere Bewegungen des Internets scheinen die Theorie zu bestätigen. Gruppen können unter gewissen Umständen bessere Ergebnisse liefern als Einzelne und manchmal auch als das beste Mitglied der Gruppe. Im Endeffekt liefert das Buch aber ungewollt viel mehr Gründe für die Gegenthese ... (mehr ... )
KLEINANZEIGEN
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Einladung zur 4. EduMedia Fachtagung '08 von Salzburg Research
Das Thema der diesjährigen Tagung lautet „Selbstorganisiertes Lernen im interaktiven Web" – Lernkultur im Wandel? Die EduMedia Fachtagung findet von 2.-3. Juni 2008 in Salzburg statt. (mehr ... )
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First Lego League Austria: Österreichs SchülerInnen programmieren Roboter – JETZT anmelden!
FLL (FIRST LEGO League) ist ein Förderprogramm, das Kinder und Jugendliche in einer sportlichen Atmosphäre an Wissenschaft und Technologie heranführen möchte. Grundlage der FLL ist ein Roboter-Wettbewerb mit Spaßcharakter, bei dem Kinder und Jugendliche mit Hilfe eines Roboters eine knifflige "Mission" zu erfüllen haben. (mehr ... )
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Netdays Dialogue Night 08
Rien ne va plus! Für dieses Mal ist die Einreichfrist beim Netd@ys Austria "young creativity award" abgelaufen! Die Expertenjury hat bereits alle Einreichungen gesichtet, getestet, diskutiert und, schlussendlich, entschieden! Am 29. Mai werden alle Nominierungen bei der Netd@ys Austria DIALOGUE NIGHT 08 in Salzburg präsentiert. (mehr ... )
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Bildung in einer globalisierten Welt
Der Verein Die Grauen Zellen lädt zu einer weiteren Veranstaltung im Rahmen der Initiative www.bildunggrenzenlos.at ein.
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