Schritt 7: Meine Mashpage als ePortfolio

Immer wieder findet man in Klassenzimmern bunte Plakate, auf denen sich SchülerInnen vorstellen. Sie dekorieren das Klassenzimmer und sind bei jedem Elternabend ein Blickfang. Allerdings verändern sich Interessen immer wieder und die Plakate sind nicht leicht an aktuelle Neuigkeiten anzupassen. Im Internet gibt es attraktive Angebote, um eine derartige Informationssammlung über sich selbst elektronisch anzulegen. So ein ePortfolio ist immer aktuell und kann SchülerInnen wenn gewünscht über Jahre hinweg begleiten.

Eines der kostenlosen Services, mit denen man lebendige ePortfolios gestalten kann, ist Protopage. Protopage gehört zur Gattung der so genannten „Mashpages“. Ohne wie früher Internetseiten programmieren können zu müssen, werden auf Mashpages Informationen aller Art zusammengetragen und publiziert. So können bei Protopage verschiedenste Elemente wie Texte oder Bilder intuitiv mit der Maus frei auf einer Seite platziert werden. Zwar ist Protopage ein englischsprachiges Angebot, aber auch AnfängerInnen lernen flott, wie die Bedienung funktioniert.

Protopage kennt eine öffentliche Seite und eine prívate: Nicht alle Informationen, Fotos oder Internetlinks des persönlichen ePortfolios müssen auch für alle InternetnutzerInnen veröffentlicht werden. Neben Bereichen der Seite, die frei zugänglich sind, gibt es auch private Bereiche, die kennwortgeschützt sind und nur vom Besitzer / von der Besitzerin der Seite eingesehen werden können. Das persönliche ePortfolio erfüllt also zwei Funktionen: Es ist nicht nur Präsentationstool, sondern kann auch als persönlicher Notizblock oder als Sammlung von Internetfavoriten dienen.

                      

Quelle: Screenshots von Unterrichtsideen (Stephan Waba)

Ein ePortfolio lebt von der Aktualität und dem kontinuierlichen Beschäftigen der SchülerInnen mit ihren persönlichen Seiten. Um das zu gewährleisten, könnten Sie immer wieder Hausübungen stellen, die Ihre SchülerInnen mit Hilfe ihrer persönlichen ePortfolios lösen müssen. Lassen Sie Ihre SchülerInnen ihre ePortfolios auch gegenseitig besuchen und darauf Feedback geben. Schließlich ist es auch motivierend, wenn Sie selbst ein persönliches ePortfolio unterhalten, auf dem sie von Zeit zu Zeit kleine Informationshäppchen veröffentlichen, die Ihre SchülerInnen nur dort finden können.